Kategori: Bild och form i skolanI, Bildskapande oc
idag har jag exprimenterat lite ytterligare med induktans. Jag har även tagit tillvara på vad Victoria sagt om att alla färger kan vara varma och kalla. jag har försökt få till en kall gul ton och en varm grön ton, extra kul att testa så när dom är nära varandra i färgcirkeln. För att få den gula nyansen att se extra kall ut så körde jag på lite hårdare kanter/linjer än den gröna, den gröna känns varmare än vad den gula känns kall.Kategori: Bild och form i skolanI, Bildskapande oc
Idag fotograferade vi våra figurer till 3Dsagan. Det var jag och Sema som åkte dit. Det var kul att prova alla de olilka vinklarna att fotografera i för att försöka gestalta olika situationer och stämningar. Det ska bli kul att se powerpointen i sin helhet sen!Kategori: Bild och form i skolanI, Bildskapande oc
Vi började lektionen med att i par/grupp om 3 gestalta en tilldelad känsla, abstrakt. Jag arbetade tillsammans med Lena och Johanna, vi var snabbt överens om vilka färger och former vi skulle använda oss av. Vi valde en röd/orange stark färg att stå för "problemet", de hårda färgerna runtomkring symboliserar frustrationen som kretsar runt problemet. De små gula bitarna symboliserar positiva tankar i frustrationen, vi valde att ha dom där för att man alltid stöter på positiva små delmål i problemlösning vilka oftast leder till att man fortsätter arbeta trots frustration.
Den grupp vi jämförde med skulle gestalta lycka. De motiverade valet av svart bakgrund med att lyckan "poppade" ut och vart mer påtaglig. Jag höll inte riktigt med och uppfattade inte "lycka" utav denna gestaltning, "positivt överraskad" är den känsla jag får. Det motiverar jag från hur mycket de starka, "glada" färgerna sticker ut från det svarta.
Efter det fick vi göra ett gemensamt arbete i våra processgrupper; vi blandade varsin färg, valde verktyg och gjorde en gemensam målning. Idag gick färgblandningen bättre för mig, den blev inte lika grynig och jag fick till exakt den nyans jag ville ha då jag hade starka vs mindre starka färger i åtanke. Att måla tillsammans i processgruppen var både kul och påfrestande, när tre utav oss trodde att vi alla var överens om att inte gegga ihop färgerna med varandra så bötjade 2 utav oss blanda dem iallafall, jag undrar om de inte förstod eller om de inte lyssnade? Det var iallafall roligt att träna på detta tillsammans och lära känna varandrabättre, dock måste vi öva på kommunikationen och vara mer noga med att vi alla är på samma spår innan vi går vidare.
Utifrån den målningen inspirerades vi till gestaltande av 3Dfigurer till våran saga, gruppuppgift. Det var jättekul att arbeta med tapetklister och silkespapper över naturmaterial och maskeringstejp. Jag var jättenöjd och stolt över de två 3Dfigurer jag arbetade mest med. Jag lyckaded bra med detaljerna och fick de att smältabin för att skapa ett sammanhang! Det ska bli jättespännande att fotografera sagan imorgon! Kategori: Bild och form i skolanI, Bildskapande oc
Idag arbetade vi vidare med färgprover från gårdagens färgcirkel i kollagemetod när vi tillverkade våra egna portföljer att spara våra målningar/ritningar/expriment osv i. 
Det var en utmaning att själv utifrån alla färger välja ut de som passade mitt kollage och min färgcirkel. Det föll sig naturligt vilka färger som leder till varandra (ex röd - gul - grön) med alla dess nyanser mellan. Jag tror att det föll sig naturligt då jag hade ett foto på gårdagens färgcirkel till hands. Expriment:
Kategori: Bild och form i skolanI, Bildskapande oc
Vi hade genomgång av primärfärger, sekundärfärger, blandfärger, komplementsfärger och induktans. 
Vi pratade om färgcirkeln. under lektionen fick vi blanda färger och göra en färgcirkel i klassrummet.